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「特集 県立岡崎高校
東大合格の“秘密”」 |
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休み時間、先生が教室に現われました。
次の授業が始まるまで、
まだ時間はたっぷりあるはずですが…？ |
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すると、今度は生徒達が黒板に問題を書きだしました。
普通は、放課の間に黒板をきれいにしておくものですよねえ…。 |
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そう！
生徒達は、この授業で行う課題を
あらかじめ黒板に書いていたのです。 |
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「私が板書しながらですと
時間にむだが出ますから、
生徒に指名して板書させています。
私は解説をしていく。
別解があればそれを示す。
そいいうやり方をしています」
と、川島洋教諭。 |
さらにこんな特徴も。
授業中、先生の解説を一生懸命にノートをとっていると思ったら… |
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机の上には、
先生の“手作り”のプリントが
１枚あるだけ！ |
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「プリントを１枚作るのに、
３時間くらいかかりました。
昔、そうやって時間をかけて
教科書分全部作りました。
１００枚くらいあるのかな」
と、藤原波一教諭。 |
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黒板やノートの時間を節約し
集中して頭に叩き込む！
限られた時間を最大限有効に使う！
“授業第一主義”なのです。 |
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職員室の前の廊下に並べられた机とイス。
実はコレ、放課中に生徒が気軽に
質問を出来るようにと
設けられました。 |
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やはり職員室は入りづらいもの。
すぐに疑問を解決させる工夫の１つです。
今では電灯もつけられ、
生徒に大好評です。 |
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